끔찍한 아이

행동 증상

무서운 아이는 누구인가?

그는 "자신이 원하는 것"을 하는 아이입니다. 그는 부모에게 복종하지 않고, 부모를 압제하고 끊임없이 협박하며, 단순하고 매우 단호한 거부(그는 매우 단호한 거부)에 이르는 방식으로 부모의 초대나 명령에 항상 반대함으로써 부모를 도발합니다. 라고 말한다), 그가 사람들 사이에 있으면 히스테리적인 장면에: 예를 들어 상점에서 그는 울고, 발을 구르고, 땅을 구르며, 그의 부모는 나쁜 일을 하지 않기 위해 그를 기쁘게 해야 한다고 느끼게 됩니다. 인상.

같은 끔찍한 아이는 때때로 부모가 없을 때 자신에게 부과된 규칙과 한계를 존중하고 모든 사람의 동정을 끌어들이는 행동을 합니다. 그러나 때로는 부모가 없을 때에도 나쁜 행동을 하여 아무도 더 이상 그를 가두고 싶어하지 않고 모두가 그를 피하려고합니다. 동료들과 함께, 특히 자신보다 어리면 항상 리더가 되고 싶어하며, 다른 사람들이 자신을 따르지 않으면 공격하거나 자신을 고립시키고 게임과 사회적 상호 작용에 참여하지 않습니다.
이러한 유형의 행동은 2년 후에 특히 분명하지만 어떤 경우에는 너무 심각하여 1년 전에도 발생할 수 있습니다.
학교에서 끔찍한 아이는 부정적인 존재처럼 행동하여 동료를 방해하고 가르치는 내용에 무관심합니다. 청소년기 이전과 그 이후에는 모든 것이 더 복잡해집니다. 왜냐하면 그것이 더 반사회적이 되기 때문입니다.
부모들은 좋은 것부터 나쁜 것까지 모든 것을 시도했지만 아무 소용이 없었다고 말합니다. 그들은 정당하지 않다고 느끼고 종종 학교의 압력으로 아동 정신과 의사와 상담하기까지 합니다.
덜 심각한 현실도 있지만 모두 공통 분모로 자신의 부름에 항상 둔감하고 규칙에 일종의 무관심을 보이는 어린이 또는 소년 앞에서 부모의 발기 부전을 가지고 있습니다. 지속적으로 부모와 때로는 교사를 자극하는 특정 성향에서.
정신과 의사의 지식에는 극단적인 경우만 나타나 견딜 수 없는 한계에 도달하지만 어떤 식으로든 용인되거나 정상적인 것으로 간주되는 모든 경우는 알 수 없는 상태로 남아 있기 때문에 이 현상은 널리 퍼져 있습니다.

여기에는 외부 관찰자에 의해 비정상적이라고 여겨지지만 대신 부모가 용인하는 상황이 포함되어야 합니다. 부모는 항상 다른 사람, 환경, 진실을 보고 싶어하지 않고 일어난 일에 대한 책임.

원인

아이를 "끔찍"하게 만드는 것은 무엇입니까?

이 그림의 원인을 설명하려면 아동 발달의 초기 단계(ontogenesis)로 돌아갈 필요가 있습니다. 그는 태어나자마자 자궁의 세계에서 왔습니다. 모든 것이 자동으로 조절되는 필요가 없었고 바로 이러한 이유로 생각조차 존재하지 않습니다.

임신 말기에 아이는 이 상황에서 쫓겨나 필요한 상황에 놓이게 되지만, 이 충격적인 사건은 소위 "심리적 출생"으로 이어지는 과정을 시작하는 데 필수적입니다. 그는 존재를 알고 그녀의 개성을 인식하게 될 것입니다. 이 여행은 임신과 거의 같은 기간(8-9개월) 지속되기 때문에 "자궁 밖의 임신"이라고 합니다. 어머니는 아기의 필요를 만족시킵니다. 이러한 방식으로 아이가 자신의 정체성을 개발할 수 있습니다.

이 과정은 자연스럽게 발생하며 둘 사이에서 일어나는 조화와 연결됩니다. 아이는 자신에게 필요한 것이 정확히 무엇인지 알지 못하더라도 불편함, 부족함을 느끼고 어머니는 그것을 해석하고 적절한 만족을 제공합니다. 이 시점에서 아이는 긍정적인 경험을 했고 여전히 필요할 때 그것을 재사용할 수 있지만, 그 불편함의 이름도 찾았습니다(예를 들어, 그 불편함이 음식으로 가라앉는다면 그의 이름은 배고픔입니다.) .

이러한 근본적인 과정을 통해 생각이 태어나고, 그것이 계속 반복되면서 자신의 욕구에 대한 지식이 충족되는 한 조금씩 자아감이 형성된다. 이 순간부터 더 이상 필요가 아닌 욕망에 기반한 진정한 심령 생활이 시작됩니다. 필요는 생각을 낳지만 그것을 발전시키려면 욕망에 이르는 과정이 필요하며 이는 창조적 행위입니다.

따라서 정신을 낳기 위해서는 아이가 일차적 욕구에 만족해야 합니다. 따라서 좌절감은 이 과정을 지연시키기 때문에 쓸모없고 해롭습니다. 물론 모든 어머니가 항상 경계하고 세심한 주의를 기울여 모든 것을 피할 수는 없기 때문에 불가피하지만 처음 6-9개월 동안 예산이 만족을 위해 전환되는 것이 가장 중요합니다. 요점에서, 일어난 자기 인식은 쾌락의 만족이 지배하는 만족의 세계와 현실이 지배하는 좌절과 만족의 균형 세계 사이의 연속성의 해결책을 나타냅니다.

바로 여기가 그 순간이다. 아니요 그것은 아이가 원하는 것을 얻기 위해 새로운 전술과 전략을 연구하고 적용하도록 강요하기 때문에 구조적 가치를 얻습니다. 또한 이 단계에서 종종 실수로 아니요 그것은 부모에게서 오는 것이 아니며 아이는 좌절의 현실을 마주하게 만드는 금지를 겪지 않고 계속 만족합니다. 그 결과 더 이상 바랄 것이 없기 때문에 욕망의 무진화입니다. 기다릴 공간이 없으며 끔찍한 아이는 점점 더 전능해지며 보호막 안에 갇혀 있습니다.